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學生比賽-以近日学生准备全港学生中国国情知识大赛为例

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該校因材施教,讓具有特別才能的學生加入「智多星」資優培訓小組,幫助他們提升學術知識。小組成立十多年,由最初參加區內的問答比賽,到出戰全港性的比賽,每次不論贏與輸,老師都會跟學生賽後檢討,好好預備下一次比賽。

成功非一朝一夕的事,「智多星」小組的組員放學後都會留校做訓練,有時假日亦需回校練習。吳校長說,以近日學生準備全港學生中國國情知識大賽為例,師生在比賽的前一天,整天都在練習,熟習比賽問題及模式,務求以最佳表現出賽。

這些培訓與精英班很不同,傳統的精英班可能會訓練出分數高但能力不高的學生,但吳校長更看重的,是學生的個人質素、全人發展。他進一步解釋,老師會不時提醒學生在比賽時註意儀容禮貌,而學生藉著參與比賽,培養出優良的品質和態度,包括努力不懈、學懂分配時間技巧,以及保持良好的情緒智商(EQ)。吳校長說:「學術能力固然珍貴,但個人素養同樣重要,這對學生來說是終身受用。」

圖:「小學校際通識大賽2019」初賽,吳氏宗親總會泰伯紀念學校迎戰勁敵聖保羅書院小學和聖類斯中學(小學部),泰伯以580分之高,遙遙領先

吳氏宗親總會泰伯紀念學校校長吳信昌熱愛藝術,作為半個藝術家的他,特別重視培養學生的學習生活體驗。該校會安排學生參加大量公開比賽,例如基本法知識競賽及慶祝中華人民共和國成立70周年知識競賽等,豐富學生的比賽經驗,讓他們習慣參賽。吳校長說,國情知識大賽是一個很好的平臺,可讓同學們參賽累積經驗,豐富學生的國情知識,融入生活。

第九屆全港學生中國國情知識大賽上月舉行,經過一輪激烈比賽後,由吳氏宗親總會泰伯紀念學校(下稱泰伯)奪得小學團體賽冠軍,這亦是該校連續三年奪冠。正所謂成功非僥幸,位於馬鞍山的泰伯於1991年創校,充滿年輕活力,加上校長重視創意,擺脫傳統教育死板手法,重視生活實踐,讓學生盡展潛能。\大公報記者 唐曉明(文/圖)、部分圖片由學校提供

師生每次賽後一齊檢討泰伯在去年的「2018孔聖杯全港學界國學常識問答比賽」決賽中,遇上英華小學和拔萃男書院附屬小學兩支勁旅,結果一舉擊敗這兩間赫赫有名的傳統名校,奪得狀元寶座。吳校長說,學生多參賽累積經驗,臨場發揮自然更得心應手。